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Archive for the ‘gouache’ Category

Dessins d’observation. Quelques fruits ou légumes suffisent pour faire une recherche sur les couleurs et les ombres.

Drawing from observation. Few fruits and vegetables are great for a research on colors and shadows.

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Ne jamais jeter un dessin , il peut servir de fond pour un autre. Avec le thème de l’Halloween, nous avons repeint sur de vieux dessins. Les résultats sont toujours une surprise.

Never throw an old drawing as it can be used as a background. For Halloween we painted over old drawings. Results are always a surprise.

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Peindre sur un fond foncé ou clair va changer beaucoup l’atmosphère.

Painting on a light or dark background will change the mood.

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Apprendre à mélanger les couleurs. Premier exercice, prendre une couleur et la mélanger avec du blanc et du noir afin d’obtenir un dégradé. Deuxième exercice: prendre deux couleurs et les mélanger ensemble afin d’obtenir au moins 6 couleurs différentes.

Learning to mix colors. First exercice, choose one color and then mix it with white and black to obtain color gradiant. Second exercice: choose two colors and mix them together to obtain at least 6 different colors.

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Faire un auto-portrait est un bon exercise. Le premier conseil que je donne est de ne pas penser à la ressemblance! Les proportions sont aussi une bonne chose à savoir mais ne pas en faire une obsession.

Pour ces auto-portraits nous en avons fait, de la main gauche, en se regardant dans un miroir et de mémoire.

Self-portrait is a very good exercise. The first advice I give: do not think about lickeness! proportions are a good thing to know but do not make it an obsession.

For these self-portraits we made some with left hand, some in front of a miror, and some from memory.

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En période de confinement, acheter du matériel d’art n’est ni une priorité, ni facile à obtenir. Aussi, cette semaine, je vous propose de peindre avec l’inhabituel. On a déjà essayé ensemble le café dans cet atelier. On peut peindre avec tout ce qui laisse une marque sur le papier, du thé, des épices, des smarties, du maquillage, de la terre, tout ce qui contient du colorant… cette semaine: à la recherche de pigments.

In confinement, buying art supplies is neither a priority nor easy to find. So, this week, we are going to paint with the unusual. We already tried coffee in this workshop . We can try anything that leaves a mark on paper, tea, spices, smarties, make-up, soil, anything that has pigment. This week: looking for pigments.


atelier virtuel par Hangouts – virtual workshop with Hangouts

Nous étions 9 pour cet atelier virtuel, et avons travaillé d’après photo: croquis préliminatoires en simplifiant la scène, différentes interprétations avec crayons de couleurs, feutres et stylo bille. Bravo à tous les participants.

We were 9 for this virtual workshop et worked from reference photos: preliminary sketches simplifying shapes, different interpretations with coloured pencils, markers, ball point pen. Bravo to all participants

Réponses a l’atelier de la semaine dernière: jouer avec la couleur – responses to last week workshop: playing with colors

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Couleurs primaires ( ne peuvent pas être obtenues par mélange): rouge, jaune, bleu.

Couleurs secondaires ( en mélangeant deux couleurs primaires): orange ( jaune + rouge), violet ( bleu + rouge), vert ( jaune + bleu)

Couleurs complémentaires (les couleurs directement opposées dans le cercle chromatique) : rouge et vert, orange et bleu, jaune et violet.

La théorie n’est qu’une aide pour mieux incorporer la couleur dans l’art. On peut le faire instinctivement ou savoir que des complémentaires vont se rehausser mutuellement. Par exemple le vert et le rouge.

Dans les exercices suivant nous avons utilisés des aplats de couleurs primaires, secondaires ou complémentaires et voir l’athmosphère rendue.

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Primary colors (cannot be obtained by mixing), red, yellow, blue.

Secondary colors ( by mixing two primaries colors): orange ( yellow + red), purple ( blue + red), green ( yellow + blue)

Complementary colors ( directly opposite in the color wheel) : red and green, orange and blue, yellow and purple.

Theory is helping in understanding and using colors in art. It can be done instinctively or by knowing that a complementary colors will enhance each other like red and green.

In these exercises we used planes of primary, secondary or complementary colors and looked at the different atmospheres.

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Il y a beaucoup de choix pour un faire un portrait : en gros-plan, en plan moyen, de plein pied, assis, debout, en format vertical, horizontal. Une fois choisi, il y a tous les éléments de décor : le fond, les vetements, chapeau, lunette, l’éclairage. De quoi beaucoup s’amuser!

So many choices when starting a portrait: close-up, medium shot, standing, sitting, vertical or horizontal format. Then all the decor: background, clothing, hat, glasses and lighting. A lot to have a great time!

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Le déclencheur pour cet atelier : couleurs de printemps. Les déclencheurs ou sujets ou suggestions servent de tremplin à la créativité de chacun.

The trigger for this workshop : spring colours. Triggers, subjects, suggestions are springboard for every one’s creativity.

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Pour la semaine de  » Cerveau en tête » nous serons au nouveau CHUM avec ce magnifique collectif ainsi que des photos et renseignements sur les ateliers de créativité le mercredi 13 mars

Venez nous voir:

CHUM, 850 rue St-Denis, Montréal

pavillon D, Hall St-Denis, 1er étage

For the week of  » Cerveau en tête » we will be at the CHUM with this wonderful collectif art, posters and informations about the creativity workshops, Wenesday March 13. Come see us:

CHUM, 850 St-Denis street Montreal

pavillon D, Hall St-Denis, !st floor

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