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Posts Tagged ‘art et douleur chronique’

Dessiner en gros plan, remplir la page avec le sujet, puis agrandir, et agrandir encore pour arriver à un gros plan extrême, qui devient une reprèsentantion complètement différente du sujet, à la limite de l’abstrait.

Le dernier panneau montre les superbes réalisations de participants qui ont crée en dehors des ateliers. L’art nous aide à passer à travers cette pèriode difficile.

Drawing a close-up, filling the page with the subject, then blowing up again and again to obtain an extreme close-up, a totally different representation of the subject, nearly an abstract.

Last panel shows beautiful artworks done by participants on their own time. Art helps in going through these difficult times.

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Dans cet atelier nous avons fait des collectifs en solo, chacun chez soi devant sa tablette, ordinateur ou téléphone : chaque participante a donner un élèment à dessiner. 3 essais ont été fait: 1er essai:3 triangles + 2 traits + un ressort + 5 cercles. 2e essai: 4 croissants de lunes + 2 marguerites + 5 petites etoiles + 2 lignes obliques. 3e essai: l’horizon + des gens qui marchent + montagne avec coucher de soleil + nuages. En dernier essai: 3 carrés.

Tous ces dessins servent de déclencheurs. Ils peuvent être complétés, modifier, recopier. Ils servent à ne pas être bloqué par la page blanche.

Ci-dessous des exemples de dessins fait avec des choses du quotidien.

La forêt de parfums avec curcuma, persil cannelle et laurier, le portrait aquarelle et curry : Curry-osité

3 petites fleurs peintes avec du vernis à ongles.

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Nous nous habituons aux ateliers virtuels et cela aide beaucoup a garder le contact. Jeudi dernier nous avons utilisé les techniques des ateliers précédents: la perspective et travailler d’après une photo. Les elipses, pratique pour tout ce qui est de forme arrondie, verres, vases, fruits… et simplifier la scène en regardant les grandes lignes et positionner les objets avant d’ajouter les détails.

We are getting used to the virtual workshops, they help a lot to maintain contact. Last Thursday we used the techniques learned in previous workshops: perspective and working from a photo. Elipses are practical for all round shapes, glasses, vases, fruits… and simplifying a scene looking at main directions, positioning objects before adding details.

Ci-dessous, peindre avec du thé: un participant a préparé tout son matériel, bien identifié. Le thé ou le café doit être trés concentré pour laisser une belle couleur. Il faut le laisser evaporer et repasser plusieurs couches comme en aquarelle.

Below, painting with tea. A participant had prepared all his material , well labelled. Tea or coffee need to be quite concentrated to leave a nice color. Better to let it evaporate and paint in layers as for watercolor.

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Pour cette semaine, je vous propose de jouer avec les couleurs. Le printemps est pas encore bien présent et nous avons besoin de couleurs. Prenez vos pinceaux, vos crayons de couleurs, vos feutres, faites du collage, sur papier, sur tablette, sur odinateur. Jouez avec les couleurs sans penser au contour, aux ombres, aux volumes, aux sujets… libre! juste de la couleur!

This week, let’s play with colors. Spring is a bit late and we need colors. Take your brushes, colored pencils, markers, make collages on paper, on tablets, on computers. Play with colors without thinking about contour, shades, volumes, subjects…. be free! Only colors!

Jeudi dernier, pour le mini atelier via Hangouts, nous avons parlé de perspective.

Last Thursday, for the mini workshop via Hangouts, we talked about perspective.

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Cette semaine, comme on ne peut pas vraiment sortir, nous allons dessiner la forêt. De mémoire, d’après photo ou imaginaire. Autant de versions que vous voulez, en noir et blanc, en couleur, en collage…

This week, as going out is difficult, we are going to draw forests, from memory, from a picture, or imaginary. As many versions as you wish, black and white or colored, collage…

Ci-dessous beaux travaux fait à la maison par des participants.

Below beautiful works done at home by participants.

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Couleurs primaires ( ne peuvent pas être obtenues par mélange): rouge, jaune, bleu.

Couleurs secondaires ( en mélangeant deux couleurs primaires): orange ( jaune + rouge), violet ( bleu + rouge), vert ( jaune + bleu)

Couleurs complémentaires (les couleurs directement opposées dans le cercle chromatique) : rouge et vert, orange et bleu, jaune et violet.

La théorie n’est qu’une aide pour mieux incorporer la couleur dans l’art. On peut le faire instinctivement ou savoir que des complémentaires vont se rehausser mutuellement. Par exemple le vert et le rouge.

Dans les exercices suivant nous avons utilisés des aplats de couleurs primaires, secondaires ou complémentaires et voir l’athmosphère rendue.

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Primary colors (cannot be obtained by mixing), red, yellow, blue.

Secondary colors ( by mixing two primaries colors): orange ( yellow + red), purple ( blue + red), green ( yellow + blue)

Complementary colors ( directly opposite in the color wheel) : red and green, orange and blue, yellow and purple.

Theory is helping in understanding and using colors in art. It can be done instinctively or by knowing that a complementary colors will enhance each other like red and green.

In these exercises we used planes of primary, secondary or complementary colors and looked at the different atmospheres.

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Il y a beaucoup de choix pour un faire un portrait : en gros-plan, en plan moyen, de plein pied, assis, debout, en format vertical, horizontal. Une fois choisi, il y a tous les éléments de décor : le fond, les vetements, chapeau, lunette, l’éclairage. De quoi beaucoup s’amuser!

So many choices when starting a portrait: close-up, medium shot, standing, sitting, vertical or horizontal format. Then all the decor: background, clothing, hat, glasses and lighting. A lot to have a great time!

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